第八讲对无穷的深入思考_人教版高中数学选修3-1

上一个四古希腊三大几何问题的解决_人教版高中数学选修3-1
下一个一古代的无穷观念_人教版高中数学选修3-1

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封面_人教版高中数学选修3-1

扉页_人教版高中数学选修3-1

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编写人员_人教版高中数学选修3-1

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引言_人教版高中数学选修3-1

一古埃及的数学_人教版高中数学选修3-1

二两河流域的数学_人教版高中数学选修3-1

三丰富多彩的记数制度_人教版高中数学选修3-1

一希腊数学的先行者_人教版高中数学选修3-1

二毕达哥拉斯学派_人教版高中数学选修3-1

三欧几里得与《原本》_人教版高中数学选修3-1

四数学之神──阿基米德_人教版高中数学选修3-1

一《周髀算经》与赵爽弦图_人教版高中数学选修3-1

二《九章算术》_人教版高中数学选修3-1

三大衍求一术_人教版高中数学选修3-1

四中国古代数学家_人教版高中数学选修3-1

一坐标思想的早期萌芽_人教版高中数学选修3-1

二笛卡儿坐标系_人教版高中数学选修3-1

三费马的解析几何思想_人教版高中数学选修3-1

四解析几何的进一步发展_人教版高中数学选修3-1

二科学巨人牛顿的工作_人教版高中数学选修3-1

三莱布尼茨的“微积分”_人教版高中数学选修3-1

一分析的化身──欧拉_人教版高中数学选修3-1

二数学王子──高斯_人教版高中数学选修3-1

一三次四次方程求根公式的发现_人教版高中数学选修3-1

二高次方程可解性问题的解决_人教版高中数学选修3-1

三伽罗瓦与群论_人教版高中数学选修3-1

四古希腊三大几何问题的解决_人教版高中数学选修3-1

一古代的无穷观念_人教版高中数学选修3-1

二无穷集合论的创立_人教版高中数学选修3-1

三集合论的进一步发展与完善_人教版高中数学选修3-1

一中国现代数学发展概观_人教版高中数学选修3-1

二人民的数学家──华罗庚_人教版高中数学选修3-1

三当代几何大师──陈省身_人教版高中数学选修3-1